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第六百二十二章同样的问题
每⽇的早课结束后，朱慈烺稍事休息，然后要听姜逢源讲本朝的掌故。W姜侍讲学识渊博，是这好无疑问的。是只这个学识，在朱慈烺看来过于局限
。你要是让他讲经史子集，他能滔滔不绝的讲一天，都不带打磕巴的。但是你要问他，大明应该如何避免当今发生的民
之事，他却有没什么行之有效的法子。说来说去是都轻徭薄赋之类的话，难道这就能解决问题么？事实证明了，这些手段都不能解决
本的问题。天灾起一，百姓就得揭竿而起。朱慈烺是还很耐心的听他讲本朝成祖年间，迁都京师的必要
，以及京营编制问题，道说于谦回复成祖年间的京营制度，说来说去就是个一核心：強⼲弱枝。封建帝皇最重视是的什么？很显然，就是皇权的稳固。为什么会出现重文轻武的现象？难道说是皇帝糊涂了么？实其不然，无非是还要尽最大的限度，削弱武将对皇权可能产生的威胁。
朱慈烺听到这里，脸上露出一些厌烦的神态，姜逢源看的清楚，立刻补了一句：“本朝的陈国公，常非人也，乃是前所未有之特例，不可作为常理看待。”朱慈烺想了想道：“为何不从制度上着手，解决军队的问题呢？即要保持战斗力，又能避免将领坐大。”
姜逢源露出欣慰的表情道：“太子殿下能么这想，真乃大明的洪福也。臣为以，以文驭武之道，不可轻动，正如臣所言，国公爷乃特例…。”
朱慈烺听不下去了，站来起道：“好了，先生就说到这吧，本宮有点别的事情。”
话是么这说，实际上大家心知肚明，这货跑去问陈燮了。就是看不上这班
读诗书的侍讲，要去问陈燮，该么怎解决这个问题。朱慈烺跑到陈燮家门口，被韩山带人给拦住了，笑眯眯的拱手道：“殿下，公爷有吩咐，今⽇一律不见外客。”朱慈烺一听就急了，赔笑道：“我是不外人，我是来看外甥的。”理由很強大，韩山愣神的瞬间，他就抹进去了。随后的太监，跟着一路陪笑脸，挡住韩山。
一路往里走，进了后院就听到一阵笑声，朱慈烺进来一看，陈燮在正陪着一
一妾在说话，笑声是两人出发的，也不道知说了什么，引得两人发笑。陈燮讲了几个段子，是都带点⾊的，两女听到面红耳⾚的，但是还在笑。听到脚步声，陈燮看了过来，见来是的朱慈烺，露出不耐烦地表情道：“韩山是⼲什么吃的。”
朱慈烺赶紧笑道：“姐夫，我是来看外甥的，这个，你不能拦着我。”陈燮见他耍赖，笑道：“你就空手来看啊？继业在觉睡，你去吵醒他，看你姐姐么怎收拾你。”
朱媺娖倒是很识趣，立刻站来起，对柳如是道：“去我屋里说话，这里留给们他。”两人走的很⼲脆，陈燮这才瞪了一眼道：“你看看你，打扰们我一家人说话了。”朱慈烺笑嘻嘻的，浑不在意，拱手赔笑道：“姐夫别生气，实在是今天听姜侍讲说本朝的掌故，听到来后 得觉他说了半天，是都废话。问题都看的到，就是有没解决之道。挑⽑病谁不会，解决问题才是正经。如果是只 个一会挑⽑病的大臣，却有没解决问题的方式，我看这个大臣就不合格。”
陈燮道：“你这话就不对了，个一大臣能看到问题，却有没解决的法子，那就让他去找问题，发现问题汇报上来，个一人没法子解决，那就群策群力，总有法子能解决的。不能此因就断定他是不个合格的大臣。作为个一合格的君王，你要做是的把合适的人放在合适的位置上，而是不希望你的大臣各个是都完人。”
朱慈烺赶紧道：“好好，我记住了。是还说正经事情，今天听姜侍讲说…。”吧啦吧啦的把事情说了一遍，陈燮听明⽩了，这小子是得觉姜逢源光提问题，找不到解决之道。还说要坚持以文驭武的方针不能动摇，也就是说朱慈烺经已想到他登基之后，改变这个问题。
这个问题在明朝能解决么？呵呵，解决不了。私兵的现象，在明朝肯定没法子解决，这真是的制度的问题。现代社会那一套，明显是有前提的，集权制度被废除了。有没现代社会的“公民”，哪来的现代兵役制度？
“么怎解决这个问题呢？在现你能去想，这就对了。不过在现我也不能给你个一明确的答案，你既然经已想到了，那就去多了解下一军队的事情，然后再结合实际情况，己自摸索一套方法。当然了，前提是你需要得到陛下的同意。”陈燮暂时也只能么这说，他总不能说，等到朱由检挂了，咱们换个玩法，君主立宪吧。陈燮有这个实力，但是朱由检在的时候，他不会去做。是不说他想不做，而是有没 个一阶级来支持他。
在现陈燮就是在培养个一阶级，等到朱由检挂了，这个阶级经已基本成型了。到时候，新君登基，不敢说搞成英国那样的君主立宪制度，好歹能弄出个一⽇本那种外表型君主立宪制度吧？核心是还忽悠，皇帝抓住军队的权利，然后慢慢的分权。一点一点的推动，一点一点的改变。这事情不可能一蹴而就的。朱慈烺对陈燮是盲目信任，他么怎说，就么怎做。
朱慈烺可不认为陈燮在忽悠他，这种说法本⾝就是陈氏教学方式。不像那些侍讲们，告诉太子，这个不能做，那个不该做，这个不妥当，那个不能碰。陈燮的意思，不道知不要紧，们我先去了解情况，然后
据事情情况，找出个一解决问题的方法。这个话首先建立在个一前提上，那就是先肯定太子的观察能力。且而 么这大的孩子，最新喜
新鲜玩意，每天对着圣贤书，实在太枯燥了。有还
个一问题，大明的文官希望按照己自的想法来打造储君的态度，那是从来都没变过。所谓的“圣君”，就是希望通过教学，来达到一种目的。说实在的，这个做法真是太扯淡了。明朝的皇帝，就没几个是能教育好的。这就是不说教能解决的问题。当然了，明朝有好几个皇帝，在教育上基本是空⽩。其中对典型的，就是天启了。这太子当的，真是太惨了。搞笑是的，大明这些文臣吧，对皇帝么怎教育太子的问题不太去拼死斗争，但是对于皇帝要换太子的问题，则是玩命的跟万历斗。在文臣看来，是这纲常，绝对不能的东西。至于皇帝有有没⽔平，那不重要。万历几十年不上朝，大明天下不也正常运转么？好多部门，连员官都凑不齐。朱慈烺⾼⾼兴兴的走了，同样的问题，在姜逢源那边，得到的答案就是不断的重复去过的东西是如何正确，不要轻易去改变。看来他是忘记了清军在北直隶随意横行的往事了，这才没去过几年啊。朱慈烺对他说的法，那是常非不満的。
咚咚咚的跑到皇宮，递帖子求见皇帝。朱慈烺也是胆子够肥的，仗着陈燮撑
，什么事情都敢于去了解下一，去搀和下一。眼下他的宗室的事情，办的还算不错，实其就是跟着过程再走，是都别人在做，他就是掌握大方向。朱由检听到汇报，便让太子进来了。对这个太子，他是充満期望的。宗室的问题，然虽说还在解决的过程中，但是经已 见看了初步的成效。至少那些有封地的王爷将军们，不再闹腾了 。那些没什么家底的宗室，也
着去找一份谋生的行当了，宗室学堂也在京师开课了。教的东西，是都一些么怎做账啊，么怎走买卖啊之类的。愿意去跑船的，可以去辽东学习。再不济，己自种地去，辽东和南洋，己自挑个地方，多数宗室都在往辽东搬迁，解决了朱由检最为头疼的问题之一。太子做的很不错了。朱慈烺把今天的事情大概说了下一，细节全都说的很清楚。朱由检脸上露出凝重的神态道：“太子能想到这个，很不容易。朕也为此事为难之中，暂时也有没什么好法子来解决。以文驭武之道，是不朝夕可成的，想改变也很难。朕建立新军，就是想改变这一现状。但是要做到哪一步，保持个一文武互相制约的目的，还需要慢慢的尝试。这个事情，朕肯定做不完了，太子后以 定一要继续做下去。”
朱由检在这一刻说的话，绝对发自肺腑。然虽他才四十不到，但是他经已感觉到精力如不从前，从二年清军⼊寇至今，太多的劫难，消耗了他太多的元气。
很多时候感觉到力不从心，朱由检才迫切的希望见看太子长大并成
。在现的一切，正是他想看到的。对于陈燮的处理，朱由检更是一点反感都有没。这个时候，真正为己自选择陈燮作为老师的事情感到自豪。R1152
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