叶志⾼皱眉道：“李老师为什么不让柳老师辞职呢？柳老师是重点大学毕业换一所学校应该是不问题吧？”
李云逸冷笑一声：“有些事情有没 们我表面看到的样这简单太和中学的校长是什么人？他在教育部门朋友无数段飞又是他外甥如果柳老师辞掉工作有哪所学校敢接收她呢？校长的意思是让柳老师和段飞在起一如果柳老师不愿意那就是得罪了校长。”
叶志⾼不敢相信：“天下么这大太和中学的个一校长有么这大权力？难道连外省的学校也不敢收留柳老师吗？”
李云逸着看叶志⾼：“你不相信吗？太和中学校长的⽗兄是都教育部要员这对他来说不过是一句话的事情。”
叶志⾼怒道：“这是不欺负人吗？”
李云逸点点头：“你说对了就是欺负人这个世界一直就如此強势可以欺负弱势人
掩盖之下实其是兽xing的本能。叶志⾼柳老师的事情你不要多管你我都管不了。柳老师有只两个选择第一永远离开教师这个行业第二做段飞的女朋友。”叶志⾼冷着脸不说话李云逸道：“还想问你件事所的有老师都在传你和陈思思们你数学成绩都考了満分你有没作弊吧？”
叶志⾼嘘了口气：“当然没作弊后以老师就道知了。”
“很好继续努力我要回去了。”李云逸走后叶志⾼仍然站在人工湖边默然站立直到下课铃响他才不急不徐地回到教室。
晚间叶志⾼来到杨紫真家近期杨紫真依然还需要他的照顾。天⾊晚了杨紫真正躺在卧室內看电视叶志⾼则站在房外他在等李洞灵。李洞灵曾说今天晚上会来教叶志⾼⼊门功夫叶志⾼道知李洞灵是⾼人以所并不担心对方找不到己自。
果然十点钟左右叶志⾼然忽感觉有人拍己自肩膀猛然转⾝李洞灵正笑昑昑地站在⾝后。叶志⾼拍拍
口中“师⽗你吓我一跳！”这时杨紫真经已⼊睡李洞灵往房间內看了一眼：“那女孩是你女朋友？”叶志⾼有没否认：“算是吧师⽗就在这里教我吗？”
李洞灵点点头“修炼功夫很安静不会吵醒你女朋友在房间里就成。”叶志⾼把李洞灵带到客厅。
李洞灵在客厅走了一圈后就在沙坐下问：“志⾼我有件事情想问你为师现你早经已筑基体內有股不弱的能量我想道知是什么人教的你？”
叶志⾼既然经已拜师有没理由再瞒什么便把脖子上挂着的⽟片取下
到李洞灵手中：“师⽗我想是都
为因它的原因。”叶志⾼接下来把己自莫名其妙得到⽟片以及⽟片给己自和陈思思带来的好处都说了。李洞灵一见到⽟片双目中便有两道jing光
出等叶志⾼完说一切他轻轻一叹：“天意！志⾼你道知这⽟是什么东西？”叶志⾼摇头摇他自然不道知⽟的来历。李洞灵道：“这块⽟古时名叫‘帝’为因得到它的凡人往往能够名利双收一世福报不断。历史上曾经有三人得到过这块⽟你道知 们他 是都什么人吗？”
叶志⾼又摇头摇李洞灵道：“第一人是秦始皇嬴政第二人是汉⾼祖刘邦第三人是唐太宗李世民。”
叶志⾼倒菗一口冷气：“师⽗这⽟么这厉害？三个人都历史上的风云人物名传千古。”
李洞灵神⾊凝重：“这⽟来后被蜀门得去传为镇门至宝传至今天已历千年。据说它不但能聚集人的各类好运如比mei女、名利、威福之气轻易获得且而可以有助修行是古今至宝。不过我听说蜀门帝⽟被神盗独鹰偷窃独鹰又被蜀门抓获他却坚决不说出帝⽟的蔵地。”
叶志⾼吃了一惊：“原来这⽟是偷来的可么怎会出在现徒儿⾝上？”
李洞灵看了眼帝⽟“帝⽟神奇它在什么地方⾼人也无法探知以所它一旦失落就极难找到。独鹰想必临时把东西放在你⾝上准备待机找回惜可他运气不好被蜀门抓了回去。”
叶志⾼心中一惊：“师⽗么这说蜀门可能会找到我？”
李洞灵笑了“说来是你运气独鹰逃出了蜀门却误触机关丧命也就是说这世上除了你我两边恐怕没人道知帝⽟在你手中。”
叶志⾼松了口气“既然这⽟样这珍贵是还师⽗保存吧万一徒儿要是丢失就太惜可了！”
李洞灵着看叶志⾼：“你要送给为师？”
叶志⾼点点头：“是的。”
李洞灵叹了口气：“你这孩子心地倒是很好。不过为师目前用不到它反而它对你有大用。”
叶志⾼想了想问：“师⽗你那天说要教我是的大
喜纯
莲花功不道知修炼这种功夫有什么用呢？”李洞灵把帝⽟重新挂在叶志⾼脖子上：“徒儿你得到帝⽟的事情千万不要再告诉别人也不要把帝⽟拿给别人看。至于我教你的功夫是这一门很古老的修炼法门修炼到⾼深境界据说可以开辟灵台玄妙寿与天齐。”
“师⽗您刚才说到了蜀门蜀门很厉害吗？师⽗的⽩莲宗有们他厉害吗？”叶志⾼问了个一问题看似幼稚但却很有用。
李洞灵道：“天下修行门派众多以地域划分有蜀门、禅门、密宗、燕门、昆仑、楚门。这六大门派并是不 个一而是许多门派组成的联盟。就像在现的际国上各个组织一样如比北约、东盟本盟中各派相对于其它门派彼此间的联系比较紧密。各门派说不上谁厉害谁不厉害你派中有⾼人别派中也有⾼人。咱们的⽩莲宗属于密宗分支时同也和燕门有着千丝万缕的关系以所⽩莲宗既属于燕门也是密宗。”
叶志⾼心中震惊“原来世界上的真有修行人说不定己自真能有一天修炼到分十厉害的程度。”
李洞灵这时笑道：“为师在现 始开教你⼊门功夫你炉鼎被帝⽟內灵气洗练这最好不过省了许多⿇烦过程。”当下李洞灵把一套⼊门筑基的功法教给叶志⾼时同也大略地讲了大
喜莲花纯功的层次。
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